|
Detaljni izvedbeni plan |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademska godina | 2014. / 2015. | Semestar | Zimski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Studij | Preddiplomski sveučilišni studij povijesti, Preddiplomski sveučilišni studij psihologije | Godina studija |
1. - 3. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I. OSNOVNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Naziv predmeta | Odabrane sociološke teme | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kratica predmeta | IZBP-50 | Šifra predmeta | 134168 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Status predmeta | Izborni | ECTS bodovi | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za upis predmeta | Nema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ukupno opterećenje predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vrsta nastave | Ukupno sati | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mjesto i vrijeme održavanja nastave | HKS – prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
II. NASTAVNO OSOBLJE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nositelj predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Gordan Črpić | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj | Doktor znanosti | Zvanje | Izvanredni profesor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | gordan.crpic@unicath.hr | Telefon | +385 (1) 3706670 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Suradnici na predmetu | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Ivana Brstilo | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj | Magistra sociologije | Zvanje | Asistentica | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | ivana.brstilo@unicath.hr | Telefon | +385 (1) 3706679 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
III. DETALJNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jezik na kojem se nastava održava | Hrvatski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Opis predmeta |
Ciljevi kolegija Cilj kolegija je pružiti uvid u razloge nastanka sociologije kao akademske discipline, ponuditi pregled temeljnih socioloških teorija, koncepata i autora s posebnim naglaskom na hrvatski kontekst i suvremene sociološke teme i perspektive.
Sadržaj kolegija Nastanak sociologije: Sociologija u povijesnoj i društvenoj perspektivi; Osnovne teorije i paradigme u sociologiji: Funkcionalizam, Konfliktne teorije, Interakcionizam; Etnometodologija; Fenomenologija; Metode istraživanja u sociologiji; Odabrane sociološke teme i procesi u globalnom i nacionalnom kontekstu. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Očekivani ishodi učenja na razini predmeta |
Definirati osnovne sociološke koncepte; Prepoznati doprinos predstavnika temeljnih socioloških perspektiva; Izdvojiti i sažeti temeljne ideje socioloških perspektiva i istraživačkih nalaza; Povezati različite sociološke pristupe s aktualnim društvenim zbivanjima; Diskutirati o društvenim procesima u hrvatskom, europskom i globalnom kontekstu. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Literatura | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Obvezna | Haralambos, M., Holborn, M., (2002). Sociologija: Teme i perspektive, Zagreb: Golden marketing. (odabrana poglavlja) ; Nisbet, A. R. (2007). Sociološka tradicija. Zagreb: Golden marketing – Tehnička knjiga. (odabrana poglavlja); Ritzer, G. (1997). Suvremena sociologijska teorija, Zagreb: Globus; Giddens, A. (2007). Sociologija, Zagreb, (odabrana poglavlja); Županov, J. (2011). Hrvatsko društvo danas – kontinuitet i promjena. U: Politička misao,Vol. 48, br. 3.; Jukić, J. (1993). Oktobar prije Bastille, u: Obnovljeni život XLV; Županov, J. (1993). Dominantne vrijednosti hrvatskog društva, Erasmus (1993). ; Črpić, G. (2011). Mogućnosti i poteškoće modernizacije hrvatskog društva u perspektivi Mardešića, Rogića i Županova. U: Nova prisutnost, 9 (2), str. 375-390 ; Jukić, J. (1996). Obilježja modernoga života. U: Obnovljeni život (51) 4, str. 387-406 ; Jukić, J. (1996). Sekularizacija društva i obitelji. U: Obnovljeni život (51) 6, str. 623-640. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dopunska | Batina, G. (2006). Počeci sociologije u Hrvatskoj, Zagreb, Jesenski i Turk; Žepić, B. (2007). Sociologija, Zagreb, Hrvatska sveučilišna naklada. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ispitivanja i ocjenjivanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Polaže seDa | Isključivo kontinuirano praćenje nastaveNe | Ulazi u prosjekDa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za dobivanje potpisa i polaganje završnog ispita |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način polaganja ispita | Kontinuirano vrednovanje studentskog rada kroz: 1) Nastavne aktivnosti – seminarsko izlaganje (usmeno); 1. kolokvij (pismeni) i 2. kolokvij (pismeni) 2) Završni ispit (pismeni). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ocjenjivanja | Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada:
izvrstan (5) – 90 do 100% bodova vrlo dobar (4) – 80 do 89,9 bodova dobar (3) – 65 do 79,9% bodova dovoljan (2) – 50 do 64,9% bodova nedovoljan (1) – 0 do 49,9% bodova
Način stjecanja ocjene: a) Nastavne aktivnosti – 70% ocjene 1) seminarsko izlaganje – max. 10 % 2) 1. kolokvij – max. 35 % 3) 2. kolokvij – max. 25 %
b) Završni ispit – 30% ocjene 4) završni ispit – max. 30 % |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava za prijenos bodova |
|
Datumi kolokvija | 1. kolokvij: 8 tjedan nastave; 2. kolokvij: 15 tjedan nastave | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Datumi ispitnih rokova | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IV. TJEDNI PLAN NASTAVE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Uvodno predstavljanje predmeta sociologije. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Analiza društva kroz povijest. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Osnovna ideja i kontekst nastanka sociologije. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Osnovne teorije i paradigme u sociologiji: funkcionalizam. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Osnovne teorije i paradigme u sociologiji: marksizam. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Osnovne teorije i paradigme u sociologiji: kreativne sociologije. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Osnovne teorije i paradigme u sociologiji: metode istraživanja u sociologiji. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Kolokvij. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Odabrane teme sociologije: zajednica. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Odabrane teme sociologije: zajednica u Hrvatskoj. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Odabrane teme sociologije: vrijednosti. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Odabrane teme sociologije: vrijednosti u Hrvatskoj. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Suvremeni društveni izazovi. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Hrvatska u suvremenim društvenim izazovima. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | Kolokvij. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Uvodni seminar – upute i podjela seminarskih tema. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Seminarske teme – sociološke teorije i sociološke perspektive. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Seminarske teme – društveno nasljeđe komunizma. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Seminarske teme – kapitalizam, društveni konflikti. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Seminarske teme – brak, obitelj, sekularizacija. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Seminarske teme – globalizacija, društvena promjena. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Seminarske teme – novi mediji. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Kolokvij. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Seminarske teme – mladi u povijesnoj i društvenoj perspektivi. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Seminarske teme – fleksibilizacija rada i (ne)zaposlenost. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Seminarske teme – sociologija supkultura, urbana scena. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Seminarske teme – društvo i ovisnost. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Seminarske teme – terorizam i globalno nasilje. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Seminarske teme – tijelo i tehnologija. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | Kolokvij. |