Preuzmite PDFPreuzmite PDF za ispis

Detaljni izvedbeni plan
Akademska godina 2014. / 2015. Semestar Zimski
Studij Preddiplomski sveučilišni studij povijesti, Preddiplomski sveučilišni studij psihologije, Preddiplomski sveučilišni studij sociologije Godina
studija		 1. - 3.

I. OSNOVNI PODACI O PREDMETU
Naziv predmeta PSIHOLOGIJA RELIGIOZNOSTI
Kratica predmeta IZBP-1 Šifra predmeta 97828
Status predmeta Izborni ECTS bodovi 3
Preduvjeti za upis predmeta Nema
Ukupno opterećenje predmeta
Vrsta nastave Ukupno sati
Predavanja 15
Seminari 15
Mjesto i vrijeme održavanja nastave HKS – prema objavljenom rasporedu

II. NASTAVNO OSOBLJE
Nositelj predmeta
Ime i prezime Josip Obradović
Akademski stupanj Doktor znanosti Zvanje Redoviti profesor u trajnom zvanju
Kontakt e-mail josip.obradovic@gmail.com Telefon +385 (1) 3706 604
Konzultacije Prema objavljenom rasporedu
Suradnici na predmetu
Ime i prezime Josip Bošnjaković
Akademski stupanj Doktor znanosti Zvanje Viši asistent
Kontakt e-mail jobosnjakovic@gmail.com Telefon +385 (1) 3706 604
Konzultacije Prema objavljenom rasporedu

III. DETALJNI PODACI O PREDMETU
Jezik na kojem se nastava održava Hrvatski
Opis
predmeta

Ciljevi predmeta: Upoznati studente s psihologijskim obilježjima religioznosti. Razvijanje sposobnosti razmatranja povezanosti suvremenih psihologijskih istraživanja s drugim područjima istraživanja.

Sadržaj predmeta: Religija i religioznost. Odnos između psihologije i teologije. Religija sa stajališta psihologije ličnosti. Religija u psihologijskim sustavima. Ljudski razvoj i religioznost. Religija i duševno zdravlje. Vjersko-psihološki temelji religioznosti. Religioznost u kulturnom kontekstu. Religija i kriminal. Pastoralna psihologija. Mjerenje religioznosti. Glavni smjerovi suvremene psihologije religije
Očekivani ishodi
učenja na razini
predmeta		 Nabrojiti glavne autore i osnovne misli istih koji su se bavili psihologijom religioznosti; Izložiti razvoj religioznog stava u razvojnoj dobi kao i osnovne suvremene religiozne pojave s psihološkog stajališta; Izdvojiti i razlikovati religiozne stavove osoba, stavljajući ih u odnos s psihološkim dinamikama osobe; Razlikovati svrhovite i nesvrhovite izričaje religioznosti; Napisati seminarski rad o izbranoj temi s područja psihologije religioznosti
Literatura
Obvezna
  • Šito-Čorić, Š. (2003). Psihologija religioznosti. Jastrebarsko: Naklada Slap. (izabrani dijelovi udžbenika)
  • James, W. (1990). Raznolikosti religioznog iskustva. Zagreb: Naprijed. (izabrani dijelovi udžbenika)
Dopunska
  • Domazet, A. (2007). Teologija i psihologija: mogućnosti i granice dijaloga, Filozofska istraživanja, 27(2), 261-278.
  • Frankl, V. E. (2007). Život uvijek ima smisla. Zagreb: Oko tri ujutro.
  • Fromm, E. (2000). Psihoanaliza i religija. Zagreb: V.B.Z.
  • Frankl, V. E. (2001). Bog kojega nismo svjesni. Zagreb: Provincijalat franjevaca trećoredaca.
  • Lütz, M. (2012). Bog – Mala povijest najvećega. Split: Verbum (izabrani dijelovi knjige).
  • Szentmartoni, M. (1990). Psihologija duhovnog života. Zagreb: FTI. (izabrani dijelovi knjige).
Način ispitivanja i ocjenjivanja
Polaže seDa Isključivo kontinuirano praćenje nastaveNe Ulazi u prosjekDa
Preduvjeti za dobivanje
potpisa i polaganje
završnog ispita
  • Redovito pohađanje nastave (prisutnost na najmanje 70% nastave)
  • Stjecanje minimalno 35% bodova (od ukupno 100 bodova) tijekom nastave (kolokvij, seminarski rad)
Način polaganja ispita
  • Kontinuirano vrednovanje studentskog rada kroz nastavne aktivnosti
  • Završni pismeni ispit (minimum za prolaz na pismenom ispitu je 50% točne riješenosti)
Način ocjenjivanja

Način stjecanja bodova:

1. Nastavne aktivnosti – 70% ocjene:

  • 1. kolokvij – 30%
  • 2. kolokvij 2 – 30%
  • seminarski rad – 10%

2. Završni ispit (usmeni) – 30 % ocjene

Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada:

  • izvrstan (5) – 90 do 100% bodova
  • vrlo dobar (4) – 80 do 89,9% bodova
  • dobar (3) – 65 do 79,9% bodova
  • dovoljan (2) – 50 do 64,9% bodova
  • nedovoljan (1) – 0 do 49,9 % bodova

 
Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava za prijenos bodova
VRSTA AKTIVNOSTI ECTS bodovi - koeficijent
opterećenja studenata		 UDIO
OCJENE
(%)
Pohađanje nastave 0.8 0
Kolokvij-međuispit 0.66 30
Kolokvij-međuispit 0.66 30
Samostalni rad 0.22 10
Ukupno tijekom nastave 2.34 70
Završni ispit 0.66 30
UKUPNO BODOVA (nastava+zav.ispit) 3 100
Datumi kolokvija 6. i 11. termin nastave
Datumi ispitnih rokova Prema objavljenom rasporedu

IV. TJEDNI PLAN NASTAVE
Predavanja
Tjedan Tema
1. Psihologija i religioznost
2. Povijesna baština psihologije religioznosti
3. Religioznost sa stajališta psihologije ličnosti – Psihološki kriteriji religioznog ponašanja
4. Religioznost kod S. Freuda, C. G. Junga, G. W. Allporta , K. Jaspersa i V. E. Frankla
5. Psihološke dimenzije religioznosti djece, mladih i odraslih
6. Kolokvij 1; Odnos religioznosti i kriminaliteta
7. Religioznost i duševno zdravlje
8. Odnos religije i upravljanje osjećajima
9. Religioznost, identitet. Religija i religioznost kao put prema integraciji
10. Podijeljeno jastvo i proces njegovog ucjeljivanja
11. Kolokvij 2; Obraćenje i svetost
12. Religioznost i suočavanje s nevoljama
13. Normalno i patološko u religiji
14. Novi religiozni pokreti i čovjekove psihološke potrebe
15. Zrela religioznost – Čovjekova intencionalnost-usmjerenost
Seminari
Tjedan Tema
1. Uvod u seminare
2. Povijesna baština psihologije religioznosti
3. W. James – Raznolikosti religioznost iskustva
4. E. Fromm – Psihoanaliza i religioznost
5. Oblici izražavanja religioznosti kod djece, mladih i odraslih
6. Logoterapija
7. V. Frankl i liječenje smislom
8. Bog djece – o razumijevanju sreće
9. Psihologija i Bog
10. Molitva, meditacija, hodočašća
11. Psihopatologija i svetost
12. Patnja i religioznost
13. Razlika između normalnog i patološkog u religiji
14. Novi religiozni pokreti i čovjekove psihološke potrebe
15. Osvrt na seminarske radove