Cilj predmeta je putem predavanja, aktivnog sudjelovanja u nastavnom procesu, izrade seminarskog i istraživačkog rada upoznati studente s temeljnim značajkama problematike akademskog pisanja, istraživanja društvenih i humanističkih pojava (s posebnim naglaskom na povijest), odnosno metodologiju pripreme i izrade stručnih znanstvenih i akademskih radova. Sadržaj kolegija: kolegij obuhvaća objašnjenje pojma akademsko pisanje (uključujući sve njegove osobitosti), objašnjenje osobitosti istraživanja društvenih i humanističkih pojava (s posebnim naglaskom na povijest), uvod u klasifikaciju i razlike između stručnih, znanstvenih i akademskih radova, praktičan rad na metodama i tehnikama pisanja akademskih radova i uvod u izradu znanstvenih radova. Praktičan rad uključuje izradu seminarsko–istraživačkog rada.

D. Oraić Tolić, Akademsko pismo. Strategije i tehnike znanstvenoga rada, Zagreb 2011.

Z. Nikolić Jakus, Uvod u studij povijesti. Historiografski praktikum, Zagreb 2012.; R. Zelenika, Metodologija i tehnika izrade znanstvenog i stručnog rada, Rijeka 2000.; A. Tkalac Verčič, D. Sinčić Ćorić i N. Pološki Vokić, Priručnik za metodologiju istraživačkog rada: kako osmisliti, provesti i opisati znanstveno ili stručno istraživanje, Zagreb 2010.; J. Cox, J. Laberti, C. Frye, Microsoft Office 2010 – Korak po korak, Zagreb 2010.; M. Ormuš, M. Matijević, Intelektualni rad: metode i tehnike, 2. neizmijenjeno izdanje, Zagreb 1981.

1. Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70% nastave prema studijskom programu i izvedbenom nastavnom planu;
2. Uredno izvršene seminarske obveze – pripremljeno i izloženo seminarsko izlaganje;
3. Stjecanje minimalnog uspjeha od 35% tijekom nastave kroz zadane nastavne aktivnosti – kumulativno ostvareno seminarskim obvezama, zadaćama i izradom akademskog rada.

1. Nastavne aktivnosti – seminarske obveze (usmena prezentacija); izrada akademskog rada (pismeni)
2. Završni ispit (usmeni)

Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada:

nedovoljan (1) – 0-49,9%
dovoljan (2) – 50–64,9%
dobar (3) – 65–79,9%
vrlo dobar (4) – 80–89,9%
izvrstan (5) – 90% i više

Način stjecanja ocjene:

a) Nastavne aktivnosti – 70% ocjene

seminarske obveze – 20%
1. zadaća – 10%
2. zadaća – 10%
izrada akademskog rada – 30%

b) Završni ispit – 30% ocjene

usmeni ispit – 30% (za prolaz je nužno riješiti 50% ispita)