Ciljevi kolegija: Upoznati studente s osnovnim filozofskim pojmovima, problemima i idejnim strujanjima

Sadržaj kolegija: Pojam filozofije. Filozofija i znanost. Filozofija i sociologija. Logika. Filozofija prirode. Ontologija. Spoznajna teorija. Antropologija. Estetika. Etika i politika. Vjera i razum. Povijest filozofije: antička, srednjovjekovna, novovjekovna, suvremena. Upoznavanje s jednim originalnim klasičnim filozofskim djelom.

Anzenbacher, A., Filozofija, Školska knjiga, Zagreb, 1992.; Bajsić, V., Filozofija i teologija u vremenu – članci i rasprave, KS, Zagreb, 1999., 373-443.; Srednjovjekovna filozofija, Kušar, S. (ur.), Školska knjiga, Zagreb, 1996.,7-73; Suvremena filozofija, II, Galović, M. (ured.), Školska knjiga, Zagreb 1996., (»Hrestomatija filozofije«, 8), 7-45

Platon, Fedon, Zagreb, 1996.; Isti, Država, Zagreb, 1977.; Aristotel, Metafizika, Zagreb 1982.; Aristotel, Nikomahova etika, Zagreb, 1982.; Aristotel, Politika, Zagreb, 1989.; Akvinski, T., O biću i bîti, u: Srednjovjekovna filozofija, Kušar, S. (ur.), Školska knjiga, Zagreb, 1996., 473-502;  R. Descartes: »Meditacije o prvoj filozofiji«, u: Isti, Metafizičke meditacije, Zagreb, 1993.; Kant, I., »Osnivanje metafizike ćudoređa«, u: Isti, Dvije rasprave, Zagreb, 1953.; Kant, I., »Prolegomena za svaku buduću metafiziku«, u: Isti, Dvije rasprave, Zagreb, 1953.; Jaspers, K., Duhovna situacija vremena, Zagreb, 1998.; Ivan Pavao II., Fides et ratio. Vjera i razum, KS, Zagreb, 1999.; Despot, B., Uvod u filozofiju, Zora, Zagreb 1988.; Fink, E., Uvod u filozofiju, MH, Zagreb 1998.

1. Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70% nastave prema studijskom programu i izvedbenom nastavnom planu;
2. Uredno izvršene seminarske obveze – predana i prihvaćena pisana verzija seminarskog rada
3. Stjecanje minimalnog uspjeha od 35% tijekom nastave unutar zadanih nastavnih aktivnosti – kumulativno ostvareno putem seminarskih obveza i dva kolokvija.

1. Nastavne aktivnosti – seminarske obveze; dva kolokvija (pismeni); 

2. Završni ispit (pismeni)

Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada je: 
nedovoljan (1) 0-49,9% 
dovoljan (2) – 50–64,9% 
dobar (3) – 65–79,9% 
vrlo dobar (4) – 80–89,9% 
izvrstan (5) – 90% i više

Način stjecanja ocjene: 
a) Nastavne aktivnosti – 70% ocjene 
1) seminarske obveze – 30% (predana i prihvaćena 
pisana verzija seminarskog rada) 
2) 1. kolokvij – 20% 
3) 2. kolokvij – 20% 
b) Završni ispit – 30% ocjene 
usmeni ispit – 30% (za prolaz je nužno riješiti 50% ispita)