|
Detaljni izvedbeni plan |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademska godina | 2014. / 2015. | Semestar | Zimski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Studij | Preddiplomski sveučilišni studij sociologije | Godina studija |
2. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I. OSNOVNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Naziv predmeta | Uvod u sociologiju kulture | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kratica predmeta | SOCP3-3 | Šifra predmeta | 131830 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Status predmeta | Izborni | ECTS bodovi | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za upis predmeta | Položen Uvod u sociologiju. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ukupno opterećenje predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vrsta nastave | Ukupno sati | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mjesto i vrijeme održavanja nastave | HKS – prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
II. NASTAVNO OSOBLJE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nositelj predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Snježana Čolić | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj | Doktor znanosti | Zvanje | Redoviti profesor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | Snjezana.Colic@pilar.hr | Telefon | +385 (1) 4886 837 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
III. DETALJNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jezik na kojem se nastava održava | Hrvatski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Opis predmeta |
Cilj predmeta: Pružiti osnovna znanja o odnosu kultura-društvo, te osigurati uvid u istraživački kontinuitet u tom području sociologije. Sadržaj predmeta: Predavanja: Određenje discipline; definiranje osnovnih pojmova (kultura , društvo, civilizacija, povijest itd.); sastavnice kulture i kulturna dinamika; mehanizmi kulturne promjene; teorijsko-metodološki okvir istraživanja hijerarhizacije kulture; intra-kulturni i globalni aspekti hijerarhizacije kulture: suvremena kultura kapitalizma, globalna kultura i globalizacija; potrošačka kultura i tržišno društvo: neoliberalni kapitalizam i ideologija globalizacije; Seminari: Produbljena analiza tema kolegija |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Očekivani ishodi učenja na razini predmeta |
Definirati osnovne pojmove (kultura, društvo, civilizacija, povijest itd.). Prepoznati ulogu i značaj pojmova u okviru područja sociologije kulture. Povezati različite teorije o kulturi. Diskutirati o društvenim i kulturnim procesima u suvremenom društvu/kulturi. Razlikovati teorijske pristupe u okviru kulture. Interpretirati teorijske perspektive različitih autora i pravaca u području kulture. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Literatura | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Obvezna | Weber, M. (2006). Protestantska etika i duh kapitalizma. Zagreb: Misl; Simmel, G. (2001). : Kontrapunkti kulture. Zagreb: Jesenski i Turk i HSD ( 1. poglavlje od 23-111 str.); Čolić, S. (2002). Kultura i povijest. Zagreb: Hrvatska sveučilišna naklada; „Sociokulturni aspekti potrošnje, potrošačke kulture i društva“, Društvena istraživanja, br. 6 (98) / 2008 (str. 953-973); „Globalizacija, kultura kapitalizma i globalna kultura“, Narodna Umjetnost, 41/2 , 2004 (str. 185-192); Elias, N. (1996). O procesu civilizacije. Zagreb; Actant (str.100-200); Ziegler, J. (2007). Imperij srama. Zagreb: Izvori; Predavanja i seminari. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dopunska | Crespi, F. (2006). Sociologija kulture. Zagreb: Politička kultura; Katunarić, V. (2007). Lica kulture. Zagreb: Antibarbarus; Paić, Ž. (2005). Politika identiteta. Kultura kao nova ideologija. Zagreb: Antibarbarus; Klein, N. (2002). No Logo. Zagreb: V.B.Z.; Klein, N. (2008). Doktrina šoka. Zagreb: V.B.Z.; Stiglitz, J. (2004). Globalizacija i dvojbe koje izaziva. Zagreb: Algoritam; Gray, J. (2002). Lažna zora: iluzije globalnog kapitalizma. Zagreb: Masmedia; Horkheimer, M. i Adorno, T. (1974). Dijalektika prosvjetiteljstva. Sarajevo: Veselin Masleša (pročitati raspravu: Kulturna industrija); Birket-Smith, K. (1960). Putovi kulture. Zagreb: Matica hrvatska; Burke, P. (1991). Junaci, nitkovi i lude. Zagreb: Školska knjiga; Segalen, M. (ur.) (2002). Drugi i sličan. Zagreb: Jesenski i Turk; Hromadžić, H. (2008). Konzumerizam: potreba, životni stil, ideologija. Zagreb: Jesenski Turk; Haralambos, M. i Holborn, M. (2002). Sociologija. Zagreb: Golden marketing; (poglavlje 12. „Kultura i identitet“ /str. 884-933 i poglavlje 13.). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ispitivanja i ocjenjivanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Polaže seDa | Isključivo kontinuirano praćenje nastaveNe | Ulazi u prosjekDa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za dobivanje potpisa i polaganje završnog ispita |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način polaganja ispita | 1) Nastavne aktivnosti – izrada i izlaganje seminarskog rada; 1. kolokvij (pismeni); 2. kolokvij (pismeni). 2) Završni ispit (pismeni i usmeni). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ocjenjivanja | Kontinuirano vrednovanje studentskog rada kroz: 1. Nastavne aktivnosti – seminarski rad i izlaganje (20 bodova)+ 1. kolokvij (25 bodova) + 2. kolokvij (25 bodova) 2. Završni ispit (30 bodova – pismeni i usmeni: za prolaz je nužno odgovoriti na 50 % postavljenih pitanja tj. osvojiti najmanje 15 od maksimalnih 30 bodova) Minimum za prolaz je 50% ocjene. Ukupna ocjena temeljena je na bazi 100 bodova: dovoljan (2) – 50-64,9 bodova dobar (3) – 65-79,9 bodova vrlo dobar (4) – 80-89 bodova odličan (5) – 90 i više bodova |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava za prijenos bodova |
|
Datumi kolokvija | 1. kolokvij: 8. tjedan nastave; 2. kolokvij: 15. tjedan nastave. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Datumi ispitnih rokova | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IV. TJEDNI PLAN NASTAVE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Određenje discipline. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Definiranje osnovnih pojmova i elemenata kulture. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Kulturna dinamika. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Kulturna raznolikost i univerzalnost. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Mehanizmi kulturne promjene. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Teorije o kulturnim promjenama. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Hijerarhijski koncept kulture i civilizacije. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Intra-kulturni aspekti hijerarhizacije kulture. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Geneza hijerarhizacije kulture u SAD-u. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Polikulturno društvo: elitna, narodna i masovna kultura. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Hijerarhizacija ukusa i socijalno klasni sustav. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Bourdieuov koncept razlike, klase i ukusa. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Globalni aspekti hijerrhizacije kulture. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Kultura (neoliberalnog) kapitalizma, globalna kultura i globalizacija. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | Potrošačka kultura i konzumerizam. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Seminarska tema - R. Benedict: Obrasci kulture. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Seminarska tema - S. Čolić: Vrijednosni sistem i proces akulturacije u Japanu. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Seminarska tema - N. Elias: O procesu civilizacije. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Seminarska tema - K. Okakura: Knjiga o čaju. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Seminarska tema - E. Said: Orijentalizam. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Seminarska tema - M. Todorova: Zamišljanje Balkana. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Seminarska tema - R. Sarti: Živjeti u kući. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Seminarska tema - J. Weatherford: Indijanski darovatelji. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Seminarska tema - Z. Zeman: Autonomija i odgođena apokalipsa. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Seminarska tema - J. Ziegler: Imperij srama. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Seminarska tema - J. Ziegler: Novi gospodari svijeta. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Seminarska tema - J. Gray: Lažna zora. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Seminarska tema - N. Klein: No Logo. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Seminarska tema - N. Klein: Doktrina šoka. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | Seminarska tema - M. Castells: Moć identiteta. |